Если для того, чтобы понять вопрос теста, нужно правильно достроить модель происходящего - то тест начинает работать на проверку умений применения знаний, а не только собственно знания. Подобный тест имеет настолько же правильный ответ, что и устный экзамен - т.е. позволяет идти разными путями к правильному ответу. Так что тесты, не ведущие к шаблонному мышлению, теоретически возможны. Однако составление такого теста значительно дороже того, что мы сейчас наблюдаем в ЕГЭ.
no subject
Date: 15 Feb 2009 16:25 (UTC)