Что за комиссия, создатель...
Sunday, 8 January 2006 17:39![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
pashapКомиссия по "Нелинейной динамике". 13 человек. Процесс на 4 часа. Итог - 3 зачета. Веником убиться.
Всегда меня удивлял феномен существования людей, которым выучить наизусть проще, чем понять.
Всегда меня удивлял феномен существования людей, которым выучить наизусть проще, чем понять.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 8 Jan 2006 07:17 (UTC)no subject
Date: 8 Jan 2006 07:39 (UTC)no subject
Date: 8 Jan 2006 08:06 (UTC)присоединяюсь
no subject
Date: 8 Jan 2006 11:03 (UTC)no subject
Date: 8 Jan 2006 11:22 (UTC)Оффтоп: тут Оля говорит, что тебя в апреле реально вытянуть на павильонку по Панову. Имей в виду - ты туда приглашаешься. :)
no subject
Date: 9 Jan 2006 02:57 (UTC)У меня есть подруга. мы с ней учились вместе с 9-го класса в специализированной школе (в то время она называлась школа-лицей №73 (школа для старшеклассников). А потом вместе еще и в институте.
Так вот. Мы обе были отличницыми, обе практически всегда и се отвечали преподам, но вот методы восприятия материала у нас были совершенно разные. Она читала по 4-6 раз заданные параграфы, а потом воспроизводила текст практически дословно когда ее спрашивали. За ней можно было все проверять по учебнику или книге.
А мне никогда не хватало терпения прочитать материал так много раз, потому то я и очень внимательно слушала, чо преподы говорили и давали на лекциях и семинарах, и уже потом на эот материал что-то новое добавляла, посредством прочтения учебников.
Видимо, это просто разные возможности и механизмы памяти.
no subject
Date: 9 Jan 2006 03:19 (UTC)Но в данном случае я говорил о механическом запоминании, которое приводит к тому, что предложение сделать шаг вправо или влево, требующее самостоятельной деятельности, оказывается равнозначной расстрелу.
Собственно, основной критерий - способность воспользоваться тем, что выучил наизусть.
no subject
Date: 9 Jan 2006 08:16 (UTC)no subject
Date: 9 Jan 2006 08:41 (UTC)no subject
Date: 9 Jan 2006 09:56 (UTC)no subject
Date: 9 Jan 2006 09:58 (UTC)no subject
Date: 9 Jan 2006 14:12 (UTC)no subject
Date: 9 Jan 2006 05:18 (UTC)А студента, который не может ответить на три вопроса из анекдота не хотите ли?
no subject
Date: 9 Jan 2006 05:42 (UTC)no subject
Date: 9 Jan 2006 06:53 (UTC)no subject
Date: 9 Jan 2006 06:56 (UTC)no subject
Date: 9 Jan 2006 10:41 (UTC)no subject
Date: 9 Jan 2006 14:13 (UTC)no subject
Date: 11 Jan 2006 09:23 (UTC)no subject
Date: 11 Jan 2006 10:01 (UTC)